Les algorithmes de recommandation sont au coeur des plateformes numériques délivrant des contenus commerciaux, culturels et informationnels et façonnent l’environnement médiatique contemporain. Malgré leur influence sur les pratiques médiatiques, ils restent largement opaques pour les utilisateurs qui nourrissent espoirs et peurs les concernant. Il est dès lors nécessaire de développer des initiatives d’éducation s’intéressant spécifiquement aux algorithmes de recommandation et à leur fonctionnement pour soutenir la réflexivité, l’esprit critique et l’émancipation des usagers.
C’est dans cette optique qu’Action Médias Jeunes, organisation de jeunesse d’éducation aux médias, et l’Université de Namur se sont associé pour créer « Dans la peau d’un algorithme » une activité pédagogique ludique. Cette activité déconnectée propose aux participants de créer leurs propres algorithmes de recommandation sur base de données concernant des vidéos en ligne et de leurs audiences. Il confronte les participants à leurs représentations à propos des algorithmes, tout en les amenant à comprendre certains principes de base du fonctionnement des systèmes algorithmiques.